記一次游戲作文400字四年級(通用36篇)

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                          記一次游戲作文400字四年級 篇1

                          星期二下午第一節課,老師帶領同學們來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

                          我們先用石頭、剪刀、布選出一只大老鷹,又推選出了一只母雞媽媽,開始游戲了。只見老鷹來勢洶洶瘋狂地撲了過來,母雞媽媽趕緊張開了雙臂,生怕老鷹把自己的小雞寶貝給抓走??墒?,有幾只小雞真是名副其實的膽小鬼鬼,被嚇得哇哇大叫,老鷹休息了一會兒,可能肚子餓了,又發瘋似的朝小雞們撲來,這次,母雞媽媽沒有防備,有只小雞雞被老鷹捉住了,這只小雞就是我。我變成了老鷹,我對雞媽媽扮了一個鬼臉,氣呼呼地說:你不保護好小雞,害我凈化成了一只老鷹!我心想,我要捉住所有的小雞!我使勁沖了過去,本來以為可以抓住一兩只,可是,卻被母雞媽媽的保護盾給攔住了。小雞們有的左躲右閃,有的朝我喊:哈哈哈!你來呀,我不怕你!有的沖我扮鬼臉。我的肺都快氣炸了,我猛撲過去,母雞媽媽沒有任何防備,我終于抓住了三只小雞,放聲大笑了起來。

                          下次活動是什么時候?好期待呀!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇2

                          今天,我們玩了一個游戲貓鼠游戲。你雖然還不知道規則,但是只要你繼續看下去,你就會知道了!

                          我們班分成四大組,用黑白配的方法來決定貓和老鼠博士。時間一分一秒過去,我終于盼到了我們上場的這一刻。

                          游戲一開始,按我們小組的安排和分配,一只小老鼠就跑出去引開貓,他英勇獻身了。這時,我心想:機不可失,時不再來!于是我找準時機,奮力沖上前,又小心翼翼地小跑回來。我的大腦處于高度興奮狀態,既為自己沒被抓住而高興,又為我們損失了一個同伴而難過。我們不僅失去了一只小老鼠,還為貓隊添了一員猛將。

                          第二次進攻,我們重整旗鼓,一只小老鼠再次引開了貓,我不甘示弱,邁著緊張的步伐躥了出去,不料卻被貓盯上了。不過好在我的身手敏捷,躲開了貓的抓撲。正在我要往回溜時,兩只貓同時跑了過來,打算圍攻我,我急中生智,用身上攜帶的武器攻擊其中一只貓,又迅速從另一只貓的眼皮底下逃竄開去。

                          時間逐漸過去,但我毫不緊張,依然在貓的猛烈攻勢下吹起進攻的號角。我們的老鼠伙伴越來越少,我們決定背水一戰。兩只老鼠迅速上前引開貓,我和另一只老鼠則悄無聲息的挪了出去。一切本來很順利,可就在我要回來時,四五只貓蜂擁而上,我霎時放棄了希望,游戲也就在這時結束了。

                          這是一次緊張、刺激又無比快樂的游戲。我玩得酣暢淋漓,也期盼下次還可以參加這樣的活動。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇3

                          這個游戲的名字叫——鬼抓人,游戲規則:人數五人或六人,石頭剪刀布誰輸了就來當鬼,鬼抓到人就互換身份。

                          一場激烈的鬼抓人開始了,每個人都充滿力量,唯獨黃明睿他頭冒著光,手握的緊緊的,我趁黃明睿不注意的時候,抓住了他,“哼,你還跟我玩,我可是從一年級玩到現在的。”可是,在我想得正高興的時候,突然有一只手抓住我的存衫,我被嚇得直冒冷汗,我回頭一看,哦,原來是其他的玩伴想試探我是否很勇敢,玩伴見此情景,笑得在地上打滾,趁我們笑的時候。

                          只見黃明睿一個沖刺,抓住了一個肥肥胖胖黑乎乎的玩伴,你們會想這個人是誰呢?那個就是淘氣包羅姜盛澤,羅姜盛澤邊跑邊雙手一直轉著圈圈,我看他這樣笑得合不攏嘴,在我全部的神態都看著那里淘氣包羅姜盛澤時,一個小女孩走過,正好踩在我頭上,我被氣得火冒三丈,過了一會兒我的頭上出現了亮晶晶的星星,我說:“難道晚上呢?”只見一只胖胖的小手伸了過來,哦,原來是我的小妹妹和我的媽媽呀!媽媽見此情景哭笑不得。

                          從這個游戲我體會到,小伙伴之間不能互相嘲笑,玩的時候要互相謙讓。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇4

                          教室里的同學們個個神采飛揚,她們在干嘛?原來是在玩游戲,——擊鼓傳花,這時郭老師笑著說:“同學們,我們來玩兒游戲。”同學們的掌聲響了起來,游戲規則:“先安排好傳遞順序,然后再傳,如果誰前面停下來,那他就講笑話,他的前一個人將獲得獎品,聽了這話。”我急得15個吊桶打水,七上八下。如果我講笑話講什么?一連串問題直擊我頭腦,“咚咚咚……”開始傳,鼓聲越來越快,時快時慢馬上就要停下來了,同學們也非常著急,等最后一下竟然落到了一個穿紅衣服的同學那里,而他要講笑話,看著他迷茫的表情,我不由暗喜,幸好不是我,意外之喜,蘇靖博竟然獲得了獎品,同學們卻像極了十天沒吃飯的老虎,見著了肉一般盯著他,叫道:“你不要給我,我非常想要。”而蘇靖博卻始終坐在座位上吃著手指無動于衷,這時有個同學想搶,被老師看到了,她大手一揮,將獎品拿了起來,然后遞給蘇靖博說:“這是你的啦,誰都不能拿,要遵守游戲規則!”

                          第一局進入了尾聲,可第二局、第三局,我依舊沒有獲得獎品,也沒有受到懲罰,可歡樂的聲音卻始終留在我的心中。

                          歡樂的聲音飄啊飄,教師已經成為了歡樂的天堂。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇5

                          “哈哈……”這個笑聲出自誰呢?

                          今天,我們親愛的徐老師大發慈悲,讓我們做活動,在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高,笑聲再也止不??!我們玩了四個活動,令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規則很簡單,首先站到桌子前,投準上面的分數,共4次機會,分數高者為勝者。我看了一下說明,不顧一切說:“這有什么難的,小菜一碟!”我隨便抓起一個球,看也不看就投了上去,結果,使我大跌眼鏡,竟然沒投上去,直接掉到了垃圾桶里,大家都被逗樂了。我獨自走到一邊,開始反思:我竟然看也沒看,太大意了……想到這兒,我鼓足了勇氣,胸有成竹地再一次嘗試,這一次不出我所料,我拿到了最高分。接下來的最后兩次機會,我都仔細觀察。功夫不負有心人,我終于拿到這個項目的冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵,要不然永遠不能成功。這一句話我會牢牢地記在腦海里。

                          后來,我們又玩了桌上足球,我們4個人分成兩個組,比賽非常激烈。我們緊盯足球,調皮的足球滾來滾去,我眼睛都要花了。這時,和我同組的同學,在我耳邊輕輕地說了一句話:“加油!我們一定可以成功的!”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈,我一下子就有了信心。我照同學跟我說的秘訣,握緊了把桿,隨著球的路徑,隨機應變。經過激烈的斗爭,我們小組終于勝利了!這個游戲結束后,我明白了鼓勵的語言是多么的重要!

                          這節課既好玩又讓我懂得了道理,真是一個難忘的、有意義的活動課。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇6

                          我贏了!哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外,是在干什么呢?是在講笑話還是在玩游戲?一起來看看,我們究竟是在干什么事情吧。

                          今天,作文班的第二節課上,李老師讓我們一起玩了個名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通,可玩起來卻很好玩。游戲規則是:兩個同學面對面,在裁判的一聲令下之后,分別做出不同的動作。雙手叉腰表示的是獵人,兩手合攏表示是狗熊,兩手交叉放在肩上表示是獵人,雙手做出像槍一樣的動作則代表槍。獵人對狗熊,狗熊贏;槍對狗熊,槍贏;槍對獵人,獵人贏。如果兩個同學做的動作一樣,則是平局,繼續做出不同的動作。如果動作不同,輸的同學淘汰,贏的同學可以再選一個人上來和他繼續比賽,直到最后勝出。

                          最先上場的是錢一銘同學,上來跟他比拼的那個同學昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得,絲毫沒有緊張之意。開始!裁判一聲令下。錢一銘同學出的是兩手合攏,而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學勝利,失敗的同學垂頭喪氣,絲毫沒有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來挑戰的同學則是慢慢走上來的,好像很不愿意上來。這一輪,錢一銘同學出的是雙手叉腰,而那個同學出的是像槍一樣的動作。那個勝利的同學一蹦三尺高,完全沒有了剛才不情愿的樣子。

                          幾局下來,淘汰了輸的人,選出了最后勝利的人。

                          游戲在歡樂的笑聲中結束了。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇7

                          今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰“怪物”。“兩個人做機動兵,三個人做普通士兵,一個人做兵王,兩個人做怪物。兵王有兩條命,其他的士兵只有一條命。機動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。

                          我這次是機動兵。我可開心了,風馳電掣地騎著自行車,好像坐在跑車里一樣。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一只“怪物”從草叢里跳了出來。于是我一蹬自行車,自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐,眼睛瞪得大大的,好笑極了。他一定氣死了??墒且驗楦吲d過了頭,沒有騎一段,就停了下來。我太大意了一只怪物向我走來,我發現他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了,然而這只怪物好像狗皮膏藥,我跑到哪,他就到哪。

                          最后我來到了一條小路上,他才不追我了,這一次我不要再大意了。我環顧四周,不放過每一叢草,小花。怕怪物又跳出來,這時我突然發現有一只怪物在一顆大樹后面,在看著對面的小路沒發現我。“三十六計,走為上計”于是我一下就把自行車騎走了。

                          這一次我玩得很開心,我也知道了做什么都要細心。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇8

                          前天下午,語文楊老師笑容滿面地走進教室,懷里抱著好多餅干。她一走上講臺就對大家說:“告訴大家一個好消息,一會兒我們來玩個好玩的游戲。”

                          我們聽后都高興地跳了起來。“玩什么游戲呢?”楊老師說:“就讓我們來玩擊鼓傳花游戲。”說完,楊老師就給我們看了游戲規則:鼓聲響起,“花”按座位的先后順序依次傳開;鼓聲停止,拿到“花”的“幸運兒”上臺完成PPT上指定的任務。

                          楊老師開始播放音樂我們都快速地傳花,傳到我的時候,音樂停了,我拿著花走上講臺,我既尷尬又興奮,我走上臺了之后楊老師問我現在是什么心情,我說我很緊張。當楊老師準備公布任務單的時候,我的心都快蹦出來了。楊老師把PPT切換了之后她說:“任務是……得到精美筆記本一本。我開心極了,此時所有的緊張都被楊老師的這句話給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本,雖然是個普通本子但是我很開心因為我的隨筆本要快寫完了,我寫完了之后就不用買新的了。我回到座位,音樂繼續響起,我繼續傳花給后面的同學,當傳到下一個“幸運兒”的時候,她要模仿大猩猩走路的樣子,我心里感到慶幸自己當的是真正的幸運兒,不用像他們那樣完成模仿秀,每個任務都不同,每個完成任務的同學都會引起哄堂大笑。

                          時間不知不覺過去半節課,楊老師要開始講作文的寫法了,可我們班的同學還想一直玩下去,都希望游戲永遠不要結束。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇9

                          記玩一次“逃跑吧!少年”。

                          想必有些人玩過“逃跑吧!少年”這個游戲吧。我最近玩了一次。

                          游戲匹配角色時,我心想:還好已經超凡大師了,可以與七個隊友一起大戰兩個追捕者,我也把道具全集齊了,可以應付。但是匹配時只能挑六張道具卡。好了,六個失憶者,兩個小學妹,準備大戰一個女特工,一個機器人!

                          開始了。照道理開局往上走。鑰匙剛取到四分之三時,兩個人傳送過來了,我們六個人落荒而逃換鑰匙取,小學妹們勇敢地與她搏斗。我開了三個補給箱。我們趁機拿了三個鑰匙,兩個小學妹死亡倒計時的消息也傳來了。我們達成了一致的對策:四個失憶者去打追捕者,我們倆救人。我捏著迫擊炮破壞了禁閉室,投了腎上腺素和醫療箱。她們逃出來了。我們決定,我們四個帶迫擊炮和手榴彈的失憶者去打兩個追捕者,剩下的人去拿鑰匙,拿鑰匙的人互相照應。我們立刻放肆拿鑰匙勾引追捕者,他們上鉤了。我們準備了充足的錢。我們兩個人不停地用迫擊炮打,不停地換彈匣,另外的不停地扔手榴彈,扔完了幫助我們。打死后,我們立刻傳送到逃生門那邊。

                          我們順利地打開了所有逃生門,且四棵樹每棵樹上占倆人。我們再次打死追捕者后,我們浪了會,我開了37個補給箱,累計40個。我們露著勝利的喜悅逃出生天啦!

                          我懂得了:團隊合作,是最好的協助。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇10

                          操場上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學們在玩兩人三足跑的游戲。

                          游戲前,班長大聲地喊道:“我宣布一下游戲規則:兩個人為一個小組,一個人站在左邊,另一個人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來,兩個人一起走,最終,哪個小組最先到達終點,哪個小組就獲勝了。”

                          我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時,我和小紅一組,我先把我們兩個人的鞋帶系緊,以免我們在跑的時候跌倒。我非常緊張,生怕我們在跑的時候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的右腿。班長大聲地說:“比賽開始了!”我和小紅邁著堅定的步伐,為什么我們兩個人沒有摔倒呢?原來,我想出了一個規律:當是“一”的時候,我邁左腿,她邁右腿;當是“二”的時候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復著。當比賽結束時,我才知道,原來,我和小紅的那一組是第一名。心中頓時心花怒放,自豪、歡樂和比賽后的輕松被我釋放了出來。

                          我從這次游戲中明白了一個道理:伙伴間要團結協作,才能獲得成功!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇11

                          今天下午的語文課有點不一樣。老師邁著輕盈的步子走進了教室,然后在黑板上寫了“傳話游戲 ”四個大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著:“這個游戲怎么玩?”“今天這節語文課要干什么?”老師寫完對我們說:“這節課我們做傳話游戲。”老師跟我們說明了傳話游戲的規則后,把我們分成了五組,每組有七人。然后讓每一組的第一個同學上去看紙條,他們看完紙條之后,還沒等老師說開始時,第一組的徐天樂同學就已經對著陳倩倩的耳邊說出了紙條上的內容。老師說:“還沒開始呢!”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著,只聽老師大聲說:“開始!”我們這組的第一個同學眼疾手快,已經說了出來。接著第二個、第三個……到我的時候,我正準備把耳朵對著前面一個同學的嘴巴時,可是她把我給忘了,自己拿著粉筆沖上講臺,然后寫下了那句話,我們組雖然贏了,可是我沒玩到游戲還是很遺憾,有點不開心。

                          第五組輸了,因為一個同學把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”,這才導致他們那一組失誤。

                          這雖然是個簡單的游戲,但是我從中領悟到了一個道理:人只要細心一點,做什么事都不會錯,并且我們大家還要團結一致;不然只要有一個人出了錯,就會影響到集體。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇12

                          那個時候我常想,童年的游戲是否可以玩一輩子,我們是否可以像彼得潘一樣永遠長不大,永遠地可以享受童年的快樂。直到今天我才知道,童年是短暫的,它是轉眼即逝,留下的只有溫暖的回憶。

                          悠悠球。直到現在,我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡單,就是把悠悠球甩出,然后互相碰撞,看誰能堅持到最后。

                          這個游戲玩法雖然很簡單,但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買的悠悠球比別人的便宜,一比賽就會被好的撞散,就要重新買一個好的悠悠球來為前一個“報仇”。但是要是玩起來,就會忘了時光在流逝。我們在這里體會到了無窮無盡的快樂。

                          打圓卡。這個是我們小學時最受歡迎的一種游戲,這個游戲的玩法不算難。要兩個人以上,要用這個圓卡打翻另一個圓卡,這兩個圓卡就都歸你。

                          這個游戲成本不高,10張才五角錢。我玩這個游戲的時候,一上課就說“下課時間太少了,才10分鐘,應該再添50分鐘!”我們一放學就聚在一起玩,一次贏了許多張就高興的大吼,到白熱化的時候就喊我們一些常用的口號“來幣!來卡!這個是屬于我的!快翻過來!”直到老師下班,看見我們還沉醉在游戲中時才提醒我們回家。

                          童年的生活多姿多彩,童年的時光令人回味。雖然它是短暫的,但還是給我們帶來享受不盡的樂趣......

                          記一次游戲作文400字四年級 篇13

                          今天,我們在游戲中完成了一節不一樣的作文課——今天我們不說話。

                          老師話音剛落,教室里就亂成了一鍋粥,同學們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里,好像在思考些什么。有些人則淡定自若,我心想:小菜一碟,這可難倒我呢!

                          游戲開始,教室里鴉雀無聲,連一根針掉下去都能聽見。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演,她毫不猶豫的舉起了手,正巧被老師選上了,她大搖大擺走上臺,果斷地抽了一個卡片。她看到卡片上的內容后,笑的腰都直不起來,眼睛也瞇成了一個彎彎的月牙。同學們也忍不住跟著她哈哈大笑起來。我很好奇,到底是什么劇本呢?

                          緊接著她的表演開始了,先是拿起筆和本,開始不停的寫著作業,過了一會兒,她開始打哈欠,頭像是蜻蜓點水一般,差點碰到桌子。就在這時,她一下把作業扔到一邊,頭躺在胳膊上睡著了??赐晁谋硌?,我早已心中有數,正當我想要脫口而出時,突然想到了游戲的規則,只好默默地把答案寫在紙上。最后,她自信滿滿的走下臺,仿佛在想:我的表演大家肯定都能猜到。但是沒有一個人猜對,就連我這個“答題大王”也失誤了。

                          游戲結束,“呼——”我喘了一大口氣,看來不說話真難受??!通過這次游戲,我也體會到了聾啞人的生活,他們一輩子不能聽,不能說,是何等的痛苦……

                          記一次游戲作文400字四年級 篇14

                          今天,上語文課時,葉老師拿出一張折了兩下(三個折橫的)紙,我們都很疑惑,問:“老師,這張紙后面畫了啥呀?”我猜是魔術師。老師把紙一翻,原來是一個小丑呀!他有兩團像云一樣的頭發,是藍色的,像地中海。還有一個像魔術帽的帽子,是黑綠色的??擅乐胁蛔愕氖菦]有鼻子!樣子滑稽極了。

                          葉老師說:“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規則是:一個人帶上眼罩,左三圈,右三圈地轉,就貼鼻子,誰貼得最準,誰就是贏家。”

                          游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手,喊著“我!我!我!”老師請了倪恩杰,臺下哀號聲一片,只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩,左三圈,右三圈地轉。轉完了,倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢,搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿,一只手在上上面摸索著,摸索著。終于,他摸索著,摸索著。終于,他摸索到畫著小丑的紙,他沿著折橫,放上了鼻子。“厲害”同學叫道,原來他貼的非常準。

                          第二個是胡子銳,他,帶上眼罩,做完轉圈,就開始摸索,摸索著,摸到另一塊黑板,把大家逗得前仰后合,最后老師叫他往右,但是還是把鼻子貼在了帽子上!

                          游戲繼續進行著,同學們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼在下巴上,還有的把鼻子貼在耳朵上了,哈哈哈……

                          當老師說結束時,我們還意猶未盡,苦苦哀求老師繼續呢!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇15

                          今天,潘老師帶領我們去體育館比賽,就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍,老師先說了一下規則:"首先,自己找好搭檔,然后老師說開始就開始,最后要是在中間繩子斷開了,就要加時間?。⑽覀冋J真地聽了老師的話,自己找到了搭檔。

                          我的搭檔是古詩詩,前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去,把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起,子瑜嚴肅地說:“先抬外面這只腳,知道不?”她們吶喊著,“一定要得第一名!”說著,她們邁著一樣的步伐,她們真有默契呀!我還沒反應過來,我的腳已經和詩詩的腳綁上了,我們倆沒啥默契,我也說先邁開里面的腳,害得我差點拌倒,轉了一圈,我們回來,回來的時候更不理想了,她邁開外面,我邁開了里面,最后都是跳過來的。我們到了,婉婷見了,趕忙跑過來,把繩子解開了,然后把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了,等啊、等啊,比賽結束了,我們組第三名,第三組第一名,我很想知道她們怎么得到第一的,第二次要努力得第一,哈哈……

                          第二次比賽開始了,前面一組已經回來了,婉婷把繩子解開了,綁在我們的腳上,這一次我們比上次好了很多,有團結的氣勢。但是還是得了第四名。

                          團結才是力量!我們經過激烈的比賽。才懂什么是團結!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇16

                          今天,老師走進教室里,轉身在黑板上寫了兩個大字“斗牛”。正當我想:“斗牛”是什么的時候,老師笑瞇瞇地說:“同學們我們今天就玩‘斗牛’游戲,好不好?”“好”同學們歡呼起來,霎時,教室里沸騰起來了。

                          老師先說規則:首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛,讓他們面對面站好,在他倆背后貼上詞語,誰先大聲念出對方背后的詞語就算獲勝。

                          游戲開始了。小紅牛緊緊逼近,小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下,圍著轉了好幾圈。大家看得都有點著急了。突然,小紅牛假裝扭頭看藍牛的字,小藍牛一看大事不妙,立馬扭頭就跑??墒?,小藍牛暴露了,小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時,小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

                          第二局是女生隊比賽,游戲開始了。小白牛左看右看,而小黑牛左躲右閃。最后,小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了,小黑牛立馬轉身準備去撿,當她扭頭看時,小白牛瞅準時機,歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語,大聲念出“絨球”。小白牛勝利了,小黑牛心有不甘,還想再來一局。

                          這個游戲真好玩!通過做游戲,我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇17

                          “啪”我趴在了地上,怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。

                          游戲規則是:選4個人當木頭人,再選一個逗笑人,逗笑他們,他們就輸了,這時,游戲開始了。

                          我雙手撐在桌子上,雙腳離地,在搖啊搖,就像在蕩秋千,我看見其他人,他們有的跨著大步,有的走著四方步,還有的一點點的向前走。這時,老師喊“停!”

                          我立刻雙手向前,后腿猛一蹬了后面的白墻,像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面,“啪”的一聲,我撲在地上,雙手向前伸直,后腿伸直,靠著墻,我聽到同學們在上面哄堂大笑。這時,逗笑人來了,他還沒開口,老師就先說:“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想:不能笑,我不能笑。最后我還是忍住了,這時老師還不甘心,又說:“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來,一看原來我被老師給騙了。哎,我輸了!這時同學們哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼淚,還有的人笑得趴在了地上。

                          老師突然喊了一聲:“時間到了。”

                          游戲雖然結束,但是剛才的畫面卻被我牢牢記住,好像還在我眼前一樣。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇18

                          星期日晚上,我們家進行了“老鷹捉小雞”的游戲,我們一家人開心得不易樂乎!

                          玩游戲前,大家肯定都要來分配角色,我們家也不例外。這次,我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準備的簽分為三種顏色,紅色的是“老鷹”,綠色的是“雞媽媽”,藍色的是“雞寶寶”。開始抽簽了!爸爸先抽,抽到了紅色的簽,也就是“老鷹”。到我和兩個弟弟了,我十分緊張,緊張到都是閉著眼睛抽的,幸好我抽到的是藍色的,不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了!最后是媽媽來抽,可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了!

                          游戲開始了,我們急忙躲在“雞媽媽”的身后。“老鷹”左走走,右走走,漸漸地,“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放松了警惕。忽然,“老鷹”發動了攻擊,把我們這整個隊伍都打散了!“雞媽媽”見形勢不妙連忙去找“雞寶寶”,就在這時,“老鷹”發現了我掉隊了,急忙向我跑去,“雞媽媽”看見了,用自己的身體攔住“老鷹”,我才趁機而逃。“老鷹”十分懊惱,因為馬上到口的盤中餐就這樣逃走了,看到“老鷹”那懊惱的表情,我們不由得笑了起來。

                          這次游戲真有意思!我們在游戲中獲得了許多快樂,也增進了親情,真好!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇19

                          星期一早上第一節課是語文課,李老師走進教室,拿起一束塑料花,組織我們玩一個叫作“擊鼓傳花”的游戲。

                          李老師準備了一段歡快的音樂,并讓小孫同學播放音樂?;ㄏ葟男×_同學向后傳起,傳了不一會兒,花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學桌子上,見音樂沒停,我松了一口氣,心想:還好不是我上臺表演!我還在東想西想,忽然音樂停了,我趕快抬頭望。原來音樂停后,花落到了小鑫同學手上。他一搖一擺地走上臺,緊張的他在臺上一句話也說不出來,過了好久,他才說:“我來學小狗叫——汪!汪!”

                          他回到座位上后,音樂又響了起來,大家一個比一個著急,生怕花在自己手里時音樂停了?;▊鞯叫『瓮瑢W手里時,音樂停了,小何同學笑呵呵地走上臺,毫不猶豫地表演了小貓叫。

                          花又繼續向后傳,傳啊傳,傳到小李同學那里,小李同學在臺上站了半晌,也沒說一個字,為了節省時間,李老師讓小李同學最后表演。最后花來到小陸同學手中,小陸同學表演完了,小李同學再次上臺,可他嘴像被膠水粘住了一樣,不肯說話,也不知道他是怎么想的?真為他感到遺憾!

                          通過這次游戲,我們收獲到了很多快樂,大家都很喜歡這個游戲。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇20

                          我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等,但我最喜歡的還是搶椅子。規則是有多少個人,就放比人數少一張的椅子,播放音樂后,大家圍著椅子轉,音樂停下,大家趕緊找椅子坐下來,沒坐到椅子上面的,就要表演節目。

                          玩游戲時,我們有八個人,七張椅子。音響起,我的眼睛死死地盯著椅子,慢慢地慢慢地圍著椅子轉。突然,音樂停下,我迅速找到椅子坐下來,等我坐穩了,有的人還沒坐下來呢!

                          第一局我沒被淘汰,所以放松了許多,覺得不用太緊張。

                          第二局,音樂響起,我蹦蹦跳地圍著椅子轉,可是音樂猛然停下,我驚慌失措,突然發現還有一張椅子沒人坐,便沖了過去,這時另一個小伙伴也沖了過來,要我說,比速度我可是占上風的。就這樣我搶到了椅子!

                          經過前面的教訓,到了第三局,我全神貫注地玩游戲,不敢有一絲松懈??蛇@次,音樂播放還不到十秒,搶椅子時,兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。

                          最后,雖然我被淘汰了,雖然感覺有點可惜,但我下次還會繼續努力,還會努力地參與每個游戲。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇21

                          有一天,我去“椅子王”大賽現場,我們幾個選手在做賽前準備,我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔,便走向場上。

                          我看看其他幾個選手,他們一個個盯著椅子,如同老虎一般,我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥小心地盯著椅子,心里開始盤算著。突然,我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法,我想,他們應該不是專業玩家,專業玩家怎么連必須戴的防滑保護用具也不穿呢?頓時,心里不那么緊張了。

                          比賽開始,我們開始打轉兒,突然,音樂戛然而止,其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子,我更是如同一發子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢,可是怎能與子彈比?我第一個坐上了椅子。過了一會兒,場上就只有我和另外一名選手了,他是上一次大賽的冠軍,我倆圍著椅子周旋著,突然,音樂聲停了,我和他幾乎同時沖向椅子,他拉著我,我推著他,都不肯松手。突然我和他同時一松手,他滑出幾步遠,我坐上了椅子,成了第一名。

                          這真是一場精彩的搶椅子比賽,我和選手們斗智斗勇才拿下了第一,我為自己感到自豪。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇22

                          我和我的家人在暑假玩了很多游戲:捉迷藏,三個字,丟手絹。但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

                          游戲馬上要開始啦!一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”,扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去,隨時做著躲避被撈的準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著,一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。

                          “游戲正式開始!”媽媽一聲令下,扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮,晃悠悠。”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔而來,試圖快速地撈住我這個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很長一段時間,雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活,我終究耐不住無止境地追跑,因體力不支而氣喘吁吁了,有幾次險些被小猴子撈到了呢!最后我一時大意,竟然離開了“井”,“碎”了。

                          輸了需要接受懲罰,必須說出帶有“月”字的詞或詩句,幸好我語文基礎還不錯,我腦子靈光一閃,一下子就說出了好多呢!

                          游戲還在進行中,家里大廳不時傳來我們的笑聲,加油聲,歡呼聲。真是愉快的一天呀!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇23

                          今天早上,我們班在李老師的帶領下,玩了一個好玩的游戲,叫做“擊鼓傳花”。

                          游戲前,我們準備了一束花和一首歡快的音樂,并請小孫同學來放音樂。游戲就要開始了,大家都很激動!

                          只見李老師一邊大聲喊開始,一邊把那一束花傳給小羅同學,游戲開始了。你看!同學們有的一邊笑一邊往后傳;有的在為傳花的.同學加油,打氣;還有的在猜想是哪個倒霉蛋在音樂停時還拿著花……突然,小孫同學把音樂按停了,這時花留在小鑫同學的手里,他皺了皺眉頭,撇了撇嘴,慢悠悠地走了上來,呆呆的看著我們,不知道該表演什么?這時,李老師走了過來說,“如果小鑫同學不表演的話,我們就不玩了!”聽到了這句話,我們急了,我們七嘴八舌說出了自己的建議:“背一首詩,學動物叫,講一個故事,唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發,他說:“我給大家學兩聲狗叫吧!”他說完后,就汪汪叫了起來。

                          游戲繼續,小孫同學又開始播放音樂,不知不覺中,要到我了,沒傳到我時,我希望快點傳到我,可快傳到我時,我又特別緊張,情急中我差點把花拿掉了,音樂停了,還好花不是在我手中,好險!

                          這個游戲好好玩,好刺激呀!既給我們帶來了快樂,又考驗了我們的反應能力。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇24

                          “快點!快點!”他們在干什么呢?讓我們一起去看看吧!原來他們在玩游戲游戲名叫“獵人捉獵物”。

                          規則是獵人用一個沒氣的皮球砸逃跑的獵物,人要多一點才好玩。他們說讓我和他們一起玩,石頭剪刀布。我輸了,我當獵人,他們當我的獵物。

                          游戲開始了,我拿起球鎖定獵物用力一扔,被他們躲開了,我還摔了個狗啃泥,他們得意洋洋的時候,我拿起球用力一扔,扔到了小明,小明就淘汰了,也就是小明表演,他唱了一首《小星星》,他唱完后游戲繼續,這一次是小明當獵人。我們四個當他的獵物,小明上來就猛攻,打得我們措手不及可是一球都沒有扔中,但我們還是沒有掉以輕心。果然,小明在這時候扔了一個快球,還好,被我們靈巧地躲開了。但是小明馬上撿起球扔了一下,不偏不倚正好扔到了小剛,這次換小剛表演了,他也是唱歌,唱的是《小螺號》,唱完后換小剛當獵人。小剛非常的狡猾,用了一個假動作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就開始扔球了,小花扔了很多球,一球都沒有扔中我們,最后我們叫停了游戲,小花才停下。

                          光陰似箭,歲月如梭,時間如白駒過隙,到了回家的時間,我們就自己回家了!今天真是開開心心快快樂樂的一天呀,下次我還要玩這個游戲!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇25

                          今天天氣晴朗,教室里傳來陣陣笑聲。走近一看,原來老師在和同學們玩的一個游戲,擠眉弄眼??吹竭@種場面,我心里想著這到底怎樣玩。

                          老師現在兩組宗各派一名組員上場。游泳規則是先把頭抬起,把香噴噴的大薯片放在鼻子上,通過抖動五官把薯片運到嘴巴上。第一個上場的是我和一個男生,當老師正準備把薯片放上去的時候。聞一聞,真想我這個貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片,顯出了我的丑樣,我把眼睛瞇成了一條縫,讓我那鼻子上下抖動,嘴巴圍著邊轉呀轉,眼看就要吃到了薯片了,沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點著急,因為太過于緊張,有點用力。咔嚓一聲,薯片掉在地上。粉身碎骨,唉,不好意思,小薯片。

                          同學們,看到我如此搞笑,場面便更加精彩了。另一個同學看到情況,差不多也是遇到的淘氣薯片,我當時有點傷心,薯片掉了,吃不了了,可就在這時候,奇跡發生了,老師竟然還送了一片薯片給我吃,這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學上場了,這一下比賽真不一樣,當老師放完薯片喊出開始,果然臉大的同學有優勢,一分鐘不到,成功把薯片運在嘴中。

                          今天,我和老師、同學們度過了快樂的一天。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇26

                          “加油,加油,加油!”這是在干什么呢?原來,我們班在進行一場比賽,什么比賽呢?原來是在跑道上的跑步比賽。

                          一上體育課,體育老師就把我們叫到跑道上,進行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝后拉直,左腿跪下,雙手撐在起跑線上,準備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍,“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波,他健步如飛,腿跨得特大。瞧??!劉小紅在韓小波累的跑不快的時,一個箭步沖到了韓小波前面。后三個呢?他們呀!跟韓小波和劉小紅差的遠呢!同學們趕緊給后三位同學助威,“加油,加油,加油!”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的更快些,發過來,到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉,這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈,五圈跑完后,你們猜猜冠軍是誰?你們肯定猜不到,剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名,H劉小紅第一,韓小波第三。怎么樣,想不到吧!

                          第2輪開始了……

                          第3輪開始了……

                          一場比一場激烈。雖然比賽結束了,但我還陶醉在比賽的歡樂中。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇27

                          今天是周末,我來到作文社,老師說今天有吹氣球比賽,我便拿了幾個氣球,來到教室。

                          上課了,老師開始宣布游戲規則:第一,聽口令方可吹氣球;第二,每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽;第三,在三十秒內誰吹的最大誰是勝者;第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則淘汰出局,吹爆不算。

                          游戲開始了,大家鼓著腮幫子,用力吹氣球,輪到我和同桌比賽了,我用盡全身力氣,吹著氣球,氣球越來越大了,結果“砰”的一聲爆炸了,真失望呀!他也一樣,手滑了一下氣球飛走了,把大伙逗得哈哈大笑,結果都沒希望了,到了最后,每組第一名在淘汰的過程中產生了。

                          決賽開始了,六位勝者們上臺比賽了,用盡全身的力氣吹,個個滿臉通紅,底下的同學們也沒有閑著,使勁地喊著“加油!”結果卜晨旭的紅氣球最大,吹得最小的人特別尷尬,因為他是朱壘鑫,我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上,突然大聲說:“老師下次我一定會贏的!”

                          通過這次比賽,我明白,結果并不重要,參與才重要。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇28

                          今天,是一堂有趣的作文課,因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲,想知道發生什么嗎?請往下看吧!

                          首先,我給大家講講游戲規則:一、全班分五個組,每排一組,以石頭剪子布的方法選出裁判員,二、只能左手剝雞蛋,右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上,也不可以拋到別處,只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整,不可以將雞蛋清破壞。

                          游戲開始了,首先,我拿出在家里提前準備好的兩顆熟雞蛋。然后,黑老師大喊:“準備,一、二、三開始!”隨著喊聲,同學們手忙腳亂地剝起來了,我心里很緊張,當我剝到一半的時候,我們組的張恒第一個就剝完了。我更加忙了,終于,我是第二個剝完雞蛋皮,其他四個組也陸陸續續產生了第一名。然后五個裁判比賽,結果裁判組黑丹妮贏了。最后進入了決賽,選手們看上去倒穩如泰山,臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了,張恒得了冠軍,看著他手里滑溜溜的雞蛋,他滿臉露出興奮的表情,同學們用羨慕的目光看著他。

                          今天雖然我沒贏,但是我很開心,因為我用心參與了。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇29

                          “哈哈哈哈哈,再來一次,再來一次!”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發生了什么?

                          原來今天老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——陰差陽錯。游戲的規則是全班分成四組,每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么,再請幾位同學上去將這些詞連成一句話。

                          開始寫時,教室里面很安靜,只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學寫的是什么,還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴,沒有看到。

                          游戲正式開始時。第一位同學看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰,雙手使勁地捂著肚子,兩條眉毛快要粘到了一起,嘴張得老大,能塞下去一個蘋果了,臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己,他大聲地讀了出來:“午夜十二點葉修在水池里打架。”聽了這句話,我們全都笑起來,教室里成了歡笑的海洋。

                          而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來讀,可陳老師才看一眼就像大笑,努力地憋著,差點兒憋出內傷。最終請了一位同學來幫他讀。陳安蒙上臺后,也大笑著,那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。最終讀出:“宇宙大爆炸時,楊靜書在雞窩里踢足球。”這下我們笑得更歡了。

                          這個游戲真有趣。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇30

                          周末,我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。

                          我們把地點選在了一片空地,然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油,最后猜拳決定誰當貓。結果是跑步不快的鄧梓皓當貓。

                          老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量,決定用“調虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩,引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的,來送死的。他飛快地跑了出去,蔡文鋒和超哥見我已經把貓調走了,就慢悠悠地走過去,拿了好幾瓶大油。等我把貓調回來時,鄧梓皓才明白:我只是誘餌,蔡文鋒和超哥才是來偷油的。這時,我手一抓,拿了一瓶油。我跑回來,把油放進存油庫里。接著拿起一大瓶油,喝了好幾大口。

                          這時,超哥又說: “調虎離山已經沒用了,用連環術。”我們開完會議,蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰,只能眼巴巴看著油被拿走了。

                          通過老鼠偷油,我明白了一個道理:我們不僅要會運用策略,還必須靠團結的力量。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇31

                          上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

                          這個游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學喜歡當歡樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

                          有人會問我為什么喜歡當鷹?因為我身輕如燕,肌肉結實,靈活機敏,能夠把小雞們都轉暈,最終獲勝的必須是我——季牧歌。

                          游戲開始了,我迅速向左邊跑動,母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個猛變步——欲向左,實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來,小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

                          最終一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。

                          乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞們,可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。

                          就按照這種方法,一只、兩只、三只…….,沒一會兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!

                          “丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心境回到了教室,去享受課間的休息時間。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇32

                          星期一午時,我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽,同學們興奮極了。

                          教師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規則是:教師指定一個詞語,讓同學們接,接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴,5分鐘內,哪一隊接的詞語多,哪一隊就贏。

                          第一組開始比賽了,教師給他們出了“生活”一詞,翟昕立刻站起來,說:“活動。”第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了,說:“動詞。”其他同學你一言,我一語,接到石鴻就卡住了,同學們都愣住了,不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局,說:“子女。”贏來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

                          輪到我們這組了,教師給我們發出“聲音”一詞,肖叮叮緊之后說:“音響。”我們開心極了。周欣璇站起來,停了一會兒,楊帆就諷刺道:“這么容易,你都不會。”周欣璇想了一會兒說:”享受。”李琪鈴說:“音響的響,不是享受的享。”教師說:“能夠說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學一個一個地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

                          結果,我們以37比21獲勝!

                          記一次游戲作文400字四年級 篇33

                          “津谷朝行遠,冰川夕望曛。”這句詩描繪出詩人對冰川美景的陶醉,雖然我們沒有親身去感受過冰川的險象環生,但這個游戲讓我們感受到如履薄冰的岌岌可危,這就是浮冰求生……

                          第一輪開始前,教室里熱火朝天,同學們爭先恐后的舉手,小明正襟危坐,這使他脫穎而出與小龍棋逢對手,各就各位。游戲在同學們的歡呼中開始了,小明滿盤皆輸,被小龍打的落花流水,直到面臨失敗時,小明急中生智,奮發圖強,想著要反敗為勝,可無濟于事,小龍勝券在握,面不改色,好像勝負都無所謂,又一舉擊敗小明,小明在冰上搖搖欲墜,最終還是一敗涂地了。

                          舊的挑戰已經結束,而新的風暴又已經出現。這一輪名叫金雞獨立,露露首當其沖站上橙子,小劉不甘示弱,緊隨其后,他們兩個在開始后,露露剛上去,擺了一個剪刀,觀眾見不分勝負,便開始干擾,小劉雙唇緊閉,可忍得了一刻,忍不了一時,最終還是“落崖而逃”。

                          游戲最后,通過一個視頻,我明白了一旦冰川融化,沿海地區就會被淹沒,海洋生物會瀕臨滅絕,所以一定要保護環境,真真是一次意義非凡的游戲。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇34

                          這天下午,我們一家人閑著沒事干,我提議:“玩瞎子摸人游戲吧!”老爸老媽齊聲說:好哇!

                          我拿來一條毛巾,蒙住眼睛??捎螒蜻€沒開始,它就滑了下來,感覺真沒勁。想了想找什么來蒙呢?突然,我看見桌上有個大紙袋,哈哈……有了,我把紙袋套在頭上,哈哈,這下不會掉下來了。這時候老爸、老媽在我的身邊跑來跑去的。一會兒來拉一下我的衣服,一會兒來碰一下我的頭,可我轉來轉去,怎么也摸不到他們。折騰了好一會兒,我連他們的衣角都沒碰到,不禁泄氣了,把紙袋一把扯下來,不干了。

                          這時老媽說:“還是我來摸吧!”別看老媽身材不高,可摸人的本領還有一套。瞧。她忽左忽右,忽高忽低,把我們倆逼到了墻角,眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我,把我推向老媽,我成了他的擋箭牌。“爸爸賴皮,爸爸賴皮!”我大叫起來,“這是要該罰,該罰!”

                          老爸只好套上紙袋,那模樣真滑稽。他仗著人高馬大,一步步向我們逼近,我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦?我靈機一動,忙趴下身,從他的胯下鉆了過去,老媽一看我的樣子,笑出了聲,目標暴露,被老爸給逮住了。

                          哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇35

                          “瞎子摸魚”是個挺好玩的游戲,你們玩過嗎?

                          這個游戲的規則是一個做“瞎子”,其余的做小魚。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚”,這條“小魚”也不能跑得太遠,更不能去躲起來。

                          我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚”的游戲。這天,我們通過一場剪刀、石頭、布,確定了由妹妹先來當“瞎子”。接著找來一條用紅領巾,蒙住了她的雙眼,并讓她在原地轉上三圈,最后開始抓。

                          我就是那條溜滑的“小魚”,繞著妹妹一下走到這邊,一下又又走到那邊,逗得妹妹團團轉,真是太好玩了!而妹妹卻一點兒也不害怕,側耳傾聽,憑借著聲音的魔力,朝我的方向走來。她說了一聲:“定!”我站在原地不動,四面很靜,妹妹摸到了我,她說:“姐姐,我抓到你了。”她拉下蒙眼布,得意地沖著我笑,我也忍不住哈哈大笑了起來。

                          輪到我當“瞎子”了,我用紅領巾綁上了雙眼,轉了三圈,什么也看不見,連東西南北都找不著了,只能跟著感覺走。非常難受,心里空空的,生怕絆倒,這時,我聽到了腳步聲,便順著走去,摸到妹妹,成功!

                          這個游戲太有意思了,它不僅讓我和妹妹不再那么無聊,還增進了我和妹妹之間的感情。

                          記一次游戲作文400字四年級 篇36

                          在我的腦海里,一直記著一個有趣的游戲,每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。

                          記得那是在一次體育課上,張老師帶領我們做游戲,游戲的名字就:“貼藥膏”。游戲中,我們大家先圍成一個圓圈,讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追,黃鈺涵跑,其他同學都在一旁吶喊:“黃鈺涵快跑!”“黃鈺涵,快點來貼我!”有的不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張,目光時刻追隨著她倆的行蹤,有的已經做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里,馬上貼上我,我早有預感,立刻拔腿就跑。

                          文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了,這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好,我靈機一動,馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑,一時沒有反應過來,還來不及跑就被文靜伸手一抓,扯住了她的衣服,當場就被抓住了。文靜開心地笑著說:“哈哈!看你還往哪里跑!總算給我逮住了吧!”我們所有人看見了,都忍不住哈哈大笑。

                          “叮鈴鈴”,下課了,歡樂的體育課結束了,雖然我們都滿頭大汗,但每個人都洋溢著燦爛的笑容。

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